PROGRAMY PROFILAKTYCZNE UJĘTE W SYSTEMIE REKOMENDACJI PROGRAMÓW PROFILAKTYCZNYCH OPARTYCH NA NAUKOWYCH PODSTAWACH

Gmina Opatówek otrzymała dotację Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego na realizację w placówkach oświatowych rekomendowanych programów profilaktycznych.

Wysokość dotacji: 58.000,00 zł, w tym: 2024 r.: 23.000,00 zł, 2025 r.: 35.000,00 zł.

Okres realizacji zadania: 21 listopad 2024 r. – 20 czerwiec 2025 r.

Program: PORUSZAJĄCE BAJKI O EMOCJACH

Koszt realizacji programu: 35.000,00 zł

W miesiącach styczeń - czerwiec 2025 r, zrealizowano program profilaktyczny w oddziałach przedszkolnych placówek oświatowych z terenu Gminy Opatówek:

1)Szkoła Podstawowa w Rajsku – 1 grupa przedszkolna;

2)Szkoła Podstawowa im. Władysława Broniewskiego w Tłokini Wielkiej,  – 1 grupa przedszkolna;

3)Publiczne Przedszkole „Wesoły Smyk” w Opatówku – 2 grupy przedszkolne;

4)Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Chełmcach – 1 grupa przedszkolna.

Realizator programu: Centrum Działań Profilaktycznych w Wieliczce.

Program „Poruszające Bajki o Emocjach” to jeden spośród programów rekomendowanych dedykowany dla najmłodszych dzieci. Program rozwija zdolność do rozpoznawania i regulowania emocji oraz wyrażania ich w zdrowy sposób. Ponieważ działanie odbywa się na wczesnym etapie rozwoju, daje solidny grunt do rozwinięcia się umiejętności, które skutkują dobrostanem psychicznym i rozwinięciem się empatii wobec siebie oraz innych. Pomaga to dziecku w nawiązaniu głębokich relacji z innymi i lepszym rozumieniem samego siebie.

Główne cele programu to: wspieranie rozwoju kompetencji emocjonalno – społecznych. radzenie sobie z trudnymi sytuacjami, komunikowanie swoich potrzeb i odczuć, nawiązywanie i utrzymywanie zdrowych relacji z rówieśnikami.

Program składał się z 10 dramowych warsztatów (dla każdej grupy przedszkolnej) o emocjach, począwszy od emocji podstawowych po emocje złożone, wtórne (społeczne).
Zajęcia każdorazowo prowadzone były  przez dwóch trenerów na podstawie autorskich bajek i opracowanych scenariuszy zajęć.  Dla rodziców i nauczycieli dzieci przeprowadzono 2-godzinne spotkania, podczas których omawiane były tematy związane z regulacją emocji.

Przez bajki zaproszono dzieci do wyobrażania sobie, że podróżują po różnych doświadczalnych przestrzeniach życia. Dzieci stały się ekspertami. Nauczyły się radzić sobie z porażką. Poznały i nazywały swoje mocne strony. Dziś milusińscy wiedzą, że duma to nie to samo, co szczęście. Poprzez aktywne uczestnictwo w historii bohaterów bajek, dzieci mogły między innymi rozpoznać swoje emocje i innych, nazywać swoje uczucia i innych, komunikować się bez przemocy, czekać na swoją kolej, radzić sobie z trudnymi emocjami. Wsparciem w auto ekspresji były instrumenty (bębny, kalimby, gongi, kubki burzowe i inne), na których dzieci grały.

Spotkania dla  rodziców i nauczycieli, przyczyniły się do wzmocnienia ich postaw wychowawczych, aby z większym spokojem i zaufaniem do siebie podchodzili i do dzieci. Korzystając z opowieści i bajek rodzice, mogą odwołać się do doświadczenia dziecka w przedszkolu i poprzez to budować w nim umiejętności radzenia sobie z emocjami w domu. Nauczyciele uczestniczący w spotkaniach zrozumieli swoją ważność profesji, albowiem dzieci bardzo wzorują się na dorosłych, zatem istotą wychowawczą jest zadbanie o swoje kompetencje. 

Projekt finansowany ze środków Samorządu Województwa Wielkopolskiego w ramach Wojewódzkiego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii dla Województwa Wielkopolskiego na lata 2022-2026.